2017年“挑战杯”大學生课外学术科技作品竞赛宣讲会圆满结束

發布時間:2016-11-22

爲推動我校2017年“挑战杯”大學生课外学术科技作品竞赛的顺利进行,提高参赛作品的竞争力,校團委创新创业服务中心于111319點在科技樓二號報告廳舉辦了2017年“挑战杯”大學生课外学术科技作品竞赛宣讲会。本次活動邀請了2015年“挑战杯”大學生课外学术科技作品竞赛全国赛二等奖项目成员徐建傑、2016年“攀登计划”广东大學生科技创新培育专项资金立项项目(文、理科)成员朱銳和何家祿与同学们分享交流。

首先,創新創業服務中心副主任張夢圓向大家介紹了學術賽的背景、意義,以及賽事流程和注意事項。緊接著,分別由嘉賓與同學們分享項目經驗。

首先,混沌加密的微點二維碼及其基于智能手機的編碼解碼技術研究(理科)項目成員徐建傑就如何選題、團隊合作、研究過程中的障礙與解決方法、結項與答辯准備等四個方面做了深刻的總結。在選題上,徐健傑表示,最好能根據自己的興趣愛好選題,提高項目參與的積極性;他還強調要每周開一次研討會,促進成員間相互學習,探討過程中遇到的問題,尋求解決方法。

隨後,基于小型多旋翼飛行器的高樓火災災情智能勘探與指揮系統(理科)項目成員何家祿從另外一個角度提出了該如何選題,他認爲要先對研究領域的背景以及市場需求進行分析,從創新性的角度來確定論題;他還分享了自己項目的基本思路與解決方案,包括關鍵技術與核心算法的開發和模擬實驗系統的開發與實驗等內容。

最後,深圳市流動商販基本情況及存在原因調查—以寶安海雅缤紛城周邊區域爲例(文科)項目成員朱銳從深度和廣度2個維度分享了自己的選題和調研。他認爲,在視角的轉換中,應以小見大,深刻地領悟社會的事件,通過現象看本質從而確定選題;他詳細地分享自己的心得以及收獲。令人印象深刻地是,他的研究方法是問卷調查與訪談相結合,利用問卷調查增加研究的廣度,利用訪談來提高研究的深度。

面對面交流環節,由校團委老師羅淑梅主持。除了以上3位嘉賓,還邀請了2016年校賽入選項目殼聚糖schiff堿的制備及其對金屬離子吸附性能的研究的項目負責人塗钰娟,潮汕方言中流沙話與潮汕話口音差異的試驗語音研究的項目負責人陳賢坤與同學們交流,爲大家答疑解惑。同學們紛紛向嘉賓們取經,問題小至答辯ppt的細節處理大至項目的研究方法,嘉賓的分享令在場的同學耳目一新。本次宣講會也在觀衆的熱烈掌聲中落下帷幕。

校團委

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