教務部組織學院開展本科專業自評和數據上報

發布時間:2017-11-09

根據教育部《關于全面提高高等教育質量的若幹意見》(教高〔2012〕4號)等文件精神,爲加強專業設置管理,推進專業結構優化和內涵建設,提高辦學水平,學校將全面了解各學院本科專業辦學情況,組織學院開展本科專業自評和數據核查與統計工作。

一、工作對象

全校在招的本科專業(2017年停招的本科專業除外)

二、工作內容

1.數據核查與統計

从招生情況、畢業生情況、師資隊伍、优势专业建设、教學成果獎、质量

保障、科研成果等方面對本科專業數據進行核查與統計。

部分數據(如:招生、畢業生情況、专任教师情况等),已由教务部会同相关職能部門进行采集,现反馈至各学院。请各学院进行复核,并将复核结果与佐证材料报送教务部。

部分數據(如:教學成果獎、教學事故、教學調停課等,教務部已按學院進行統計,現反饋至各學院。請各學院複核,並將數據歸口至專業,即按專業進行統計。將分專業統計數據和明細表報送教務部。

部分數據(如:教授爲本科生上課情況、科研成果),由各學院按專業進行統計。將專業統計數據和明細表報送教務部。

具體見下表:

核查內容

數據

工作要求

備注

招生情況

2017年廣東省錄取分數及校內排名、第一志願錄取率

教务部反馈數據至各学院,请各学院复核

畢業生情況

深造率、當年初次就業率、畢業生工作與專業相關度

教务部反馈數據至各学院,请各学院复核

尚无毕业生的本科专业无需统计此部分數據

 

師資隊伍

專任教師數量及結構、本科生與專任教師之比

教务部反馈數據至各学院,请各学院复核。提供专任教师明细表。

教务部提供的數據统计时间为2016年9月。各学院需更新为最新數據。

 

教授爲本科生上課情況

由學院統計。提供明細表。

優勢專業建設情況

國家級與省級特色專業、重點專業、專業綜合改革、實踐教學基地等建設情況

教务部反馈數據至各学院,请各学院复核。提供明细表。

教學成果獎

第七届国家级与省级教學成果獎获奖数量

教務部已按學院進行統計,請各學院複核,並將成果歸屬至專業,即按專業進行統計。提供明細表。

原则上以教學成果獎第一完成人所在专业进行归口

質量保障

教學事故、教學調停課次數

教務部已按學院進行統計,請各學院複核,並將教學事故或各教學異動歸口至專業,即按專業進行統計。提供明細表。

科研成果

科研項目、高水平論文、科研獲獎

由學院統計。提供明細表。

 

2.學院本科專業自評

專業自評:以学校办学定位和人才培养目标为导向,结合社会需求和學生需求,全面总结近年专业发展的成果、经验和特色,衡量和评价本学院各专业的办学水平和培养效果,对专业建设质量做出基本判断。

發展規劃:以學校“縮減專業數量、拓寬專業口徑、優化專業結構、調整專業布局、改善專業條件”總體思路爲指導思想,對本學院各專業發展進行規劃,提出學院自我優化專業方案。

                       教务部